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童年 童真 童趣

2022-03-04 08:39 蚌埠新闻网  

蚌埠市新元实验小学 金莉

新春花柳竞芳姿,元日小儿戏蝶忙。

2021年9月,一所由龙子湖区委区政府投资新建的公办小学——蚌埠市新元实验小学拔地而起、落成招生。这所清新雅致、设备一流的智慧型学校隶属于蚌埠市龙子湖实验学校教育集团。

“双减”之下的新元实验小学,有政策落地的“使命自觉”,更有基于教育内在规律认识的自我超越。学校将“五育并举”融入校园各项活动,实现了学校回归育人主体,使每个学生都能获得“美好生活在新元”的幸福体验。

新元实小——孩子童年的快乐城堡

从集团成立的那天起,新元团队在摸索磨合中前行,确实辛苦,也偶有困惑,但集团的时时牵挂、处处关爱,让我们勇气倍增、勇往直前,使我们得以开局顺利、精彩亮相。半年的实践,使我们对学校“童年 童真 童趣”的办学理念有了进一步的感悟与认同,对“教师童心未泯 学生童真烂漫 校园童趣盎然”的办学愿景产生了精神上的契合与共鸣;对“多元发展 新元特质”的办学目标有了更加清晰的描画与具体的展望。

我们的办学方向与集团的建设发展休戚与共,与国家教育“双减”政策高度统一——“我的元气小蛋糕”三块(学科素养、美育修养、习惯培养)三层(营养美味第一层、锦上添花第二层、元气满满第三层)课堂作业设计;“快乐童年童真童趣”延时服务三时段:樱桃班、草莓班、香蕉班、菠萝班的分层作业辅导效果凸显;社团活动中舞蹈、英语绘本表演、少儿编程已初露头角;跳皮筋、跳房子、踢毽子、掷沙包、滚铁环,游戏时间师生的欢声笑语记录下孩子们的美好童年。

“新元嘉年华”庆元旦迎新年“虎虎生威赚积分”和“虎头虎脑花积分”游园活动,将知识性、趣味性和活动性完美结合,以成功的尝试首开蚌埠市一年级“无纸笔化测试”先河,揭开“双减”实行第一年期终测评序幕。——“把童年还给孩子”,这句口号,正在新元实小这块乐土上生根发芽。

新元实小——教师成长的幸福家园

教师对于一所好学校是有归属感的,他们会主动爱护校园里的一草一木,关心学校所有班级的孩子,会不计得失、以校为家。会在介绍自己的学校时洋溢着抑制不住的骄傲和自豪,会在别人破坏或者诋毁学校声誉时,义愤填膺地站出来说不!我想,这样的美好愿景一定是在学校给予教师足够的信任、尊重、维护和人文关怀的基础之上的。新元实小,从“筹备三人行”到“创建六人组”,再到“携手并肩十四人的小家庭”,全员平均年龄34岁,从行政人员、班主任到学科教师,大多都是初涉岗位。

学校高度重视每一位教学小白、新手老班的成长历程,因为每一位老师的业务水平和教学管理能力都关乎几十甚至上百个学生每天的学习生活。从规范备课上课、听课研讨;从师德管理、业务培训、参赛辅导,学校专人带教、跟踪指导,让教师在专业化发展的道路上感到时刻有人引领、有所依靠。我们为每一位备战“四赛”的老师成立备课组、课件组、教具组,校长教师全员上阵、专人专用。

新元实小——家长向往的育苗基地

家长一定是学校忠实的同盟军和代言人。学校的教学水平和教学质量要让家长信服,教育方法和教育手段要让家长佩服,活动开展和育人成果要让家长折服。俗话说:金杯银杯,不如老百姓的口碑。办人民满意的教育,是我们的初衷,更是我们心之所向。建校短短半年,新元实小开设“家长信箱”,回复问询建议近十件;“家长课堂”开课三期;下发征求意见与告知家长“一封信”四封;约见家长面谈十余次;延时服务落实升级意见征询与发布三次;与社区联手,陪同全校家长带领孩子接种疫苗两次,我们对孩子无微不至的关爱、对家长意见建议的重视、为家庭面面俱到的考虑都成了家长们自豪炫耀、津津乐道的话题,我们的努力,为新元实小有朝一日能成长为龙子湖区东片的一张响亮的教育名片,又添上了浓墨重彩的一笔。

日新无已,望如朝曙。未来已来,新元已开,共沐教育新政这片锦绣蓝天,新元实验小学如同初升的朝阳,温暖而努力,用爱与光明照亮孩子们的未来,照进心怀忠诚与理想的每一位新元教育者的眼眸和心田。

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蚌埠市新元实验小学 金莉

新春花柳竞芳姿,元日小儿戏蝶忙。

2021年9月,一所由龙子湖区委区政府投资新建的公办小学——蚌埠市新元实验小学拔地而起、落成招生。这所清新雅致、设备一流的智慧型学校隶属于蚌埠市龙子湖实验学校教育集团。

“双减”之下的新元实验小学,有政策落地的“使命自觉”,更有基于教育内在规律认识的自我超越。学校将“五育并举”融入校园各项活动,实现了学校回归育人主体,使每个学生都能获得“美好生活在新元”的幸福体验。

新元实小——孩子童年的快乐城堡

从集团成立的那天起,新元团队在摸索磨合中前行,确实辛苦,也偶有困惑,但集团的时时牵挂、处处关爱,让我们勇气倍增、勇往直前,使我们得以开局顺利、精彩亮相。半年的实践,使我们对学校“童年 童真 童趣”的办学理念有了进一步的感悟与认同,对“教师童心未泯 学生童真烂漫 校园童趣盎然”的办学愿景产生了精神上的契合与共鸣;对“多元发展 新元特质”的办学目标有了更加清晰的描画与具体的展望。

我们的办学方向与集团的建设发展休戚与共,与国家教育“双减”政策高度统一——“我的元气小蛋糕”三块(学科素养、美育修养、习惯培养)三层(营养美味第一层、锦上添花第二层、元气满满第三层)课堂作业设计;“快乐童年童真童趣”延时服务三时段:樱桃班、草莓班、香蕉班、菠萝班的分层作业辅导效果凸显;社团活动中舞蹈、英语绘本表演、少儿编程已初露头角;跳皮筋、跳房子、踢毽子、掷沙包、滚铁环,游戏时间师生的欢声笑语记录下孩子们的美好童年。

“新元嘉年华”庆元旦迎新年“虎虎生威赚积分”和“虎头虎脑花积分”游园活动,将知识性、趣味性和活动性完美结合,以成功的尝试首开蚌埠市一年级“无纸笔化测试”先河,揭开“双减”实行第一年期终测评序幕。——“把童年还给孩子”,这句口号,正在新元实小这块乐土上生根发芽。

新元实小——教师成长的幸福家园

教师对于一所好学校是有归属感的,他们会主动爱护校园里的一草一木,关心学校所有班级的孩子,会不计得失、以校为家。会在介绍自己的学校时洋溢着抑制不住的骄傲和自豪,会在别人破坏或者诋毁学校声誉时,义愤填膺地站出来说不!我想,这样的美好愿景一定是在学校给予教师足够的信任、尊重、维护和人文关怀的基础之上的。新元实小,从“筹备三人行”到“创建六人组”,再到“携手并肩十四人的小家庭”,全员平均年龄34岁,从行政人员、班主任到学科教师,大多都是初涉岗位。

学校高度重视每一位教学小白、新手老班的成长历程,因为每一位老师的业务水平和教学管理能力都关乎几十甚至上百个学生每天的学习生活。从规范备课上课、听课研讨;从师德管理、业务培训、参赛辅导,学校专人带教、跟踪指导,让教师在专业化发展的道路上感到时刻有人引领、有所依靠。我们为每一位备战“四赛”的老师成立备课组、课件组、教具组,校长教师全员上阵、专人专用。

新元实小——家长向往的育苗基地

家长一定是学校忠实的同盟军和代言人。学校的教学水平和教学质量要让家长信服,教育方法和教育手段要让家长佩服,活动开展和育人成果要让家长折服。俗话说:金杯银杯,不如老百姓的口碑。办人民满意的教育,是我们的初衷,更是我们心之所向。建校短短半年,新元实小开设“家长信箱”,回复问询建议近十件;“家长课堂”开课三期;下发征求意见与告知家长“一封信”四封;约见家长面谈十余次;延时服务落实升级意见征询与发布三次;与社区联手,陪同全校家长带领孩子接种疫苗两次,我们对孩子无微不至的关爱、对家长意见建议的重视、为家庭面面俱到的考虑都成了家长们自豪炫耀、津津乐道的话题,我们的努力,为新元实小有朝一日能成长为龙子湖区东片的一张响亮的教育名片,又添上了浓墨重彩的一笔。

日新无已,望如朝曙。未来已来,新元已开,共沐教育新政这片锦绣蓝天,新元实验小学如同初升的朝阳,温暖而努力,用爱与光明照亮孩子们的未来,照进心怀忠诚与理想的每一位新元教育者的眼眸和心田。

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